Da Roboter immer autonomer und sozialer werden, reichen statische, regelbasierte ethische Grundsätze - wie die drei Gesetze von Asimov - nicht mehr aus, um sicheres und adaptives Verhalten zu gewährleisten. In diesem Aufsatz wird untersucht, warum die Einbettung eines "Verlangens nach Anerkennung" in Roboter für echtes moralisches und ethisches Lernen unerlässlich ist. Indem wir es Robotern ermöglichen, aus sozialem Feedback zu lernen, können wir Maschinen schaffen, die sich an menschliche Werte anpassen, komplexe Dilemmas lösen und echtes Vertrauen in die Mensch-Roboter-Interaktion aufbauen.
